Témoignages


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LA CORRECTION DE LEUR MEMOIRE DE FIN D’ETUDES  ET/OU THESE DE DOCTORAT

  • Elèves en école infirmier (Infirmiers Diplômés d’Etat) – Marseille
  • Elèves en école manipulateur radio – Marseille
  • Etudiant ESIL (Ecole Supérieure d’Ingénieur de Luminy – Master 2 filière Informatique Réseaux et Multimédia) – Université de la Méditerranée – Marseille
  • Etudiant  POLYTECH (Master 2 filière Génie Biomédical) – Aix Marseille Université – Marseille
  • Etudiant en école de commerce et management à Euromed (Master marketing et communication commerciale) – Marseille – France
  • Etudiants en formation continue à Euromed (management, économie, marketing bancaire, communication et relation client) Marseille – France
  • Etudiante formation continue Sciences Po – Paris
  • Etudiante formation continue ESSEC – Paris
  • Etudiant ESAM (European School of Advanced Management Master 2 Professionnel Audit Contrôle Conseil)Toulouse
  • Etudiant Faculté des Sciences (Master 2 Chimie & Génie des Procédés) Aix Marseille UniversitéMarseille
  • Etudiant Ecole des Mines d’Albi (doctorant)Albi
  • Etudiante Faculté des Sciences (Master 2 Chimie Analytique Réactionnelle et Modélisation en Environnement SET) Aix Marseille Université
  • Etudiante Polytech (doctorante Sûreté Nucléaire) – Toulouse
  • Etudiant étranger Faculté des Sciences (doctorant en Sciences de l’Environnement Terrestre) Aix Marseille Université
  • Etudiant Licence Sciences de l’Ingénieur (Ingénierie Maintenance Aéronautique & TransportUniversité de Bordeaux
  • Etudiante étrangère Faculté des Sciences (Master 2 Economie & Santé PubliqueAix Marseille Université

UN ACCOMPAGNEMENT 

  • Français aux étrangers (débutants et stages de perfectionnement)
  • Compréhension de la littérature et autres supports de cours d’études supérieures (université, écoles spécialisées…)
  • Lecture et prononciation (étrangers)
  • Diction et conseils de rhétorique (performance dans la prise de parole en public)
  • Conversation (aisance dans le cadre d’entretiens oraux et d’échanges professionnels)
  • Vocabulaire familier et expressions courantes (compréhension pour les étrangers et facilité d’intégration)
  • Méthodologie et gestion du temps (préparation concours de la Fonction territoriale, écoles de commerce)
  • Préparation aux épreuves écrites de français et culture générale (concours orthophoniste, école infirmière, école de commerce, expertise comptable, fonction publique catégorie A)
  • Préparation méthodologie et qualité rédactionnelle concours blancs (étudiant Hypokhâgne, Sciences Po
  • Préparation méthodologie et qualité rédactionnelle concours d’entrée écoles (psychomotricien, ENAC-Ecole Nationale de l’aviation Civile)
  • Préparation méthodologie et qualité rédactionnelle des épreuves au concours d’entrée à l’ENM (Ecole Nationale de la Magistrature) et CPIP (Conseiller Pénitentiaire d’Insertion et de Probation)
  • Préparation à la soutenance de mémoires de fin d’études (2ème cycle)
  • Accompagnement à la rédaction de thèses (3ème cycle)
  • Soutien scolaire et gestion du stress (augmentation des performances)
  • Amélioration de la qualité rédactionnelle et entrainement à l’écriture (correspondances, essais, poèmes)
  • Méthodologie pour l’aide aux devoirs (préparation à l’entrée au collège/ préparation au BAC & Brevet des collèges)
  • Méthodologie de la réalisation d’un mémoire (VAE niveau Master 1 Français Langue Etrangère)

UNE AIDE A LA REDACTION 

  • Lettres administratives (particuliers)
  • Lettres de réclamation (particuliers)
  • Lettres commerciales (entreprises)
  • Lettre de la vie privée (particuliers)
  • Lettres de motivation (particuliers en recherche d’emploi ou candidatures Master/Doctorat)
  • Documents administratifs (associations)
  • Supports de communication (associations)
  • Discours (associations et professionnels entreprises)
  • Pages Web commerciales (entreprises)
  • Supports pédagogiques destinés à l’animation d’ateliers d’écriture pour jeunes adolescents (association / éducateur)
  • Dossiers de candidature Master 2 et Doctorat (étudiants / cursus universitaire)
  • Dossiers de motivation intégration Ecoles supérieures ou Instituts spécialisés rattachés aux Universités (étudiants)

LEUR PARTICIPATION A DES ATELIERS D’ECRITURE 

  • Expression poétique
  • Jeux autour du langage

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CORRECTION DE MEMOIRES Mathieu. infirmier diplômé d’état : «  Grâce à Scriptitem, j’ai sauvé mon diplôme : l’aspect rédactionnel du mémoire de fin d’étude n’était pas facile ! » – Sam. infirmière diplômée d’état : «  Seule, je n’aurais jamais fini mon mémoire, la méthodologie de l’épreuve était trop compliquée pour moi ! » – Martine, filière banque : « Ecrire au kilomètre passe encore ! Mais la mise en forme j’en étais incapable ! Et toutes les fautes d’orthographe et de typographie m’échappaient : encore merci ! » – Jérémy, mémoire en assurances : « Bravo : des corrections de fond pertinentes et enrichissantes ; je ne manquerai pas de vous recommander. »- Bernard, informatique : « Sans accompagnement, je n’aurais jamais été dans les temps pour remettre mon mémoire. »

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ENTRAINEMENT « FRANÇAIS AUX ETRANGERS » E.B, kurde, styliste : « J’aime apprendre le français, c’est difficile parfois, mais quand je parlerai couramment, je pourrai retourner à l’université et créer ma boutique de mode » – R.P, étudiante étrangère indonésienne : « Merci de m’avoir accompagnée toute l’année universitaire ; j’ai réussi mon mémoire de Master avec mention bien ; je n’oublierai pas d’apprendre les conjugaisons pendant les vacances ! »- Bob, américain : « Quelques cours théoriques mais surtout de la conversation ; j’ai vite perfectionné mon français »- Yel, étudiante indonésienne : « Merci de votre aide pour comprendre la littérature »- M.A, étudiant indonésien : « Je veux perfectionner mon français car je dois rédiger ma thèse de doctorat en français »- Yudhi, étudiant indonésien : « Moi aussi, je veux améliorer mon français pour écrire ma thèse de doctorat »-

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CREATION DE SITES WEB  PARTICULIERS, ASSOCIATIFS ET COMMERCIAUX  Jean Paul Quilichini, mars 2012 Président ADPM, Association pour la Défense du Patrimoine de Mela, village de Corse du Sud : « Merci pour la création d’un nouveau blog pour notre association. La présentation du site est conviviale et dynamique, l’application des photos de notre village en page d’accueil et en arrière-plan témoignent de notre identité et confèrent au site toute sa personnalité. Merci aussi pour les conseils de création de pages qui complètent le blog. Les délais de livraison du site finalisé sont preuve d’efficacité et de professionnalisme. » – HCréations : « Merci pour les idées de slogans ! » – Ria, Indonésienne : « Moi aussi je vais avoir mon blog pour échanger avec d’autres étudiantes indonésiennes. »